PROYECTOS 2013
1.- Conociendo mi Aula: El alumno se identificará con la institución, reconociendo su aula y ubicándose dentro del colegio
2.- Familia Escolar: Los niños conocerán su colegio, ambientes y personas que lo integran como familia escolar.
3.- Shapes and Colors: Los niños lograrán reconocer mediante el juego y de una forma dinámica las formas y colores en el idioma inglés.
4.- Reconociendo mi cuerpo: El alumno identificará las partes del cuerpo humano, identificando el sistema óseo: función, importancia y cuidado del mismo.
5.- Así se formó mi familia: Reconocer algunos cambios y permanencias a través del tiempo en algún aspecto de la vida cotidiana de las familias y de la comunidad.
6.- Los Alimentos: Conocerán los alimentos nutritivos y que importancia tienen el consumo de ellos en nuestro organismo.
7.- Conociendo un poco más de nuestro astro rey: El alumno investigará a través de diferentes fuentes de información sobre nuestro astro rey - El Sol.
* Ciclo de vida * Es la única estrella en nuestro universo? * Qué es una giganta Roja?
* Qué es una enana Blanca? * Qué es una enana negra? * Qué es una supernova?
8.- Clasificación de las hojas: Ejercitar criterios de observación y clasificación artificial en nuestros alumnos.
9.- Mejorando nuestra alimentación: Reconocer los alimentos que nos dan Fuerza, Protección, crecimiento, energía. (Cuatro (4) semanas)
13.- Creación de crucigramas: El alumno con ayuda de los padres elaborarán un crucigrama el mismo que tendrá como contenido lo estudiado en las diferentes áreas.
14.- Mi corazón es Peruano- Conociendo Mi Perú: El alumno tendrá un amplio conocimiento de cómo fue realmente nuestro pasado, mediante maquetas que serán elaboradas por ellos mismos.
15.- Sabores del Perú: Tiene como objetivo principal conocer los platos típicos de cada región. Este proyectos se divide en (Cuatro (4) semanas, una semana por región)
19.- Principales culturas de la Costa: Conocer las diferentes culturas, aprender de ellas, valorar nuestro antepasado y cuidar lo que nos han dejado de herencia.
20.-Principales culturas de la Sierra: Conocer las diferentes culturas, aprender de ellas, valorar nuestro antepasado y cuidar lo que nos han dejado de herencia.
21.- Educación Vial: Incorporar comportamientos responsables y sentimientos de respeto por su integridad física y la de sus semejantes.
22.- Semejanzas y diferencias entre Fábula y Cuento - Historia y Leyenda: Aprender a identificar las diferencias básicas que existen entre la Fábula y el Cuento, La Historia y Leyenda.
23.- Octubre mes de tradiciones: Los alumnos valorarán las tradiciones de nuestra Lima de antaño, reconociendo a su Principal exponente y obras del mismo. Este trabajo se dividirá en (Cuatro (4) Semanas)
1ra. Semana.- Lima y sus Pregones - Los Mosquitos de Sta. Rosa
2da. Semana.- Perro, Pericote, y gato, los amigos de Fray Martín - El Alacrán de Fray Gómez.
3ra. Semana.- Quién nació para pobre, no ha de ser rico. - Arre borrico.
4ta. Semana.- Al rincón quita calzón - Biografía de Don Ricardo Palma
27.- Medios de Comunicación: Reconocimiento e importancia de los mismos. Duración de Proyecto (Dos (2) Semanas)
29.- Medios de Transporte: Reconocimiento e importancia de los mismos. Duración de Proyecto (Dos (2) Semanas=
31.- Vivamos la Navidad con Paz y Amor: Es un Proyecto integrado, donde padres y alumnos participarán de una hermosa Navidad representada en nuestro Colegio.